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高中必修四第二单元语文测试题
”“李清照词，其独到处，在既经音律锤炼之后，犹能出之以自然。此为前辈作家所未历之境。故李氏尝品题北宋词家及其制作，无一完善之评。”“她的词虽存四五十阕，然其天才之卓异，亦足震烁词坛，使人惊赏不止。
眼前，那一道道湍急的水流任意切割着宽阔的河面，卷起千万个飞旋的水涡。肆虐的风，呼呼地，排山般卷起了波浪。
三十年前，过年三十我剩下你的第二个儿子才三天，你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐，你们逼着我冒着大雪出去，要我离开你们周家的门。
高三语文必修四上册知识点
1、蓊蓊郁郁：多形容草木蓬勃茂盛的样子。混混沌沌：迷糊不清的样子，模糊一片，不分明。急不暇择：在紧急的情况下来不及选择。二三其德：形容三心二意。载笑载言：边笑边说话。
2、夫虽无四方之忧，然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也 译：即使没有四边入侵的外患，但是有谋略的大臣和勇猛的武将，也不能不加以培养教育来供挑选录用。
3、浅尝辄止：刚入门就不再钻研。 高三语文必修四知识点总结 1)关汉卿，号己斋叟，金末元初大都人，元代戏曲家。《窦娥冤》，全名《感天动地窦娥冤》。 2)杂剧一般由四折一楔子构成一本，演述一个完整的故事。
4、高三年级语文必修四知识点 廉颇者，赵之良将也。(判断句) 宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”王问：“何以知之？”(宾语前置，以何) 和氏璧，天下共传宝也。(判断句) 我为赵将。
人教版高中语文张衡传【高中语文必修4《张衡传》课文解读】
)[张衡虽然政绩卓著，却被降职调回朝廷。]年六十二，永和四年卒。(张衡活到六十二岁，永和四年与世长辞)[卒章交代张衡去世时间。] 第三部分即文章的第6段，介绍张衡在政治上的才干，同时也暗示了张衡晚年的悲剧结局。
张衡上任之后治理严厉，整饬[chi]法令制度，暗中探得奸党的姓名，一下子同时逮捕，拘押起来，于是上下敬畏恭顺，称赞政事处理得好。(张衡)在河间相位上任职三年，给朝廷上书，请求辞职回家，朝廷任命他为尚书。张衡活了六十二岁，于永和四年去世。
张衡正由于潜心于学才达到“通五经，贯六艺”的境界，才使他具有了“善机巧”的知识与才干，也使他具有了“不慕当世”的胸襟。不去追名逐利，求官谋宦，才能居郎中的微职“积年不徙”，得“约己博学，无坚不钻”，有了创造发明。
张衡上任之后治理严厉，整饬法令制度，暗中探得奸党的姓名，一下子同时逮捕，拘押起来，于是上下敬畏恭顺，称赞政事处理得好。(张衡)在河间相位上任职三年，给朝廷上书，请求辞职回家，朝廷任命他为尚书。
说教材 首先是《张衡传》的地位和作用，《张衡传》是人教版新课标高中语文必修4第13课，是第三单元的第三篇课文，单元目标是学习古代人物传记。而我将这篇课文进行了进一步定位。
高一语文必修四《窦娥冤》教案
1、高一语文必修四《窦娥冤》教案1 素质教育目标 (一)知识教学点 同步高中语文必修四了解元杂剧的特点；初步了解关汉卿戏曲语言的艺术特色同步高中语文必修四，高中二年级语文《窦娥冤》 教学设计示例(一)。 了解全剧剧情同步高中语文必修四，了解课文节选部分在全剧中的重要地位。
2、这样，我们就会深刻地体会出窦娥所唱的《滚绣球》这曲子对当时***现实的揭露是那样的入木三分，以及深刻地感受到窦娥对黑暗现实彻底失望而表现出来的反抗精神，是那样的震撼心灵。
3、窦娥冤教案 篇1 导入新课 介绍关汉卿同步高中语文必修四： 关汉卿，号己斋叟，金末元初大都(现北京)人。元代杂剧的代表作家，也是我国戏剧史上最早也最伟大的戏剧作家。同步高中语文必修四他与郑***、白朴、马致远齐名，被称为“元曲四大家”。
4、女生齐读[端正好]，男生思考：此曲中哪些字词说明窦娥是冤枉的，而且冤得很深？生讨论，明确：没来由不提防 可见窦娥是冤枉的，是蒙冤。动地惊天表明她冤屈之深。
高二上册语文必修四知识点
想起同步高中语文必修四：“离了这半里路上同步高中语文必修四，有个古庙同步高中语文必修四，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。 入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门。
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