中汇百事：高考物理光电效应，以及高中物理光电效应对应的知识点记得收藏.
本文目录一览：
高中物理光电效应
增加照射光的强度高考物理光电效应，只是增加照射光的光子数高考物理光电效应，而不能增加每个光子的能量高考物理光电效应，而光电流与照射光的光子数成正比高考物理光电效应，所以第二句对的。最大初动能决定于入射光光子的能量也即光子的频率，所以第一句是错的。
光电效应是高中物理选修3-5的内容。光电效应的原理是在高于某特定频率的电磁波照射下，某些物质内部的电子会被光子激发出来而形成电流。光电效应的现象是当光照射到金属表面时，金属内部的自由电子从表面逃逸出来的现象。
答案就是光电流达到饱和，也就是单位时间内逸出的光电子数量就不再变化高考物理光电效应了.所以C是正确的。
光电效应是谁发现的?
是爱因斯坦，后来他得诺贝尔奖就是因为“由于光电现象规律的发现以及理论物理学方面的其他研究”。
年，德国物理学家爱因斯坦在他的博士论文中首次提出了光电效应这一发现。在当时，光电效应对于物理学家们来说是一个非常有挑战性的问题。
光电效应由德国物理学家赫兹于1887年发现，对发展量子理论起了根本性作用。
年4月18日，爱因斯坦因病逝世。爱因斯坦一生成就卓越，其名字已成为“天才”的代名词。
光电效应的原理与理解
光电效应是指光照射物体时，会使物体表面电荷发生变化，产生电流的现象。这种现象的原理是光照射的能量会被物体的电子吸收，使得电子跃迁到更高能级的能带中。
光电效应的原理：单个光子的性质对产生的光电子起直接作用的一类光电效应。探测器吸收光子后，直接引起原子或分子的内部电子状态的改变。光子能量的大小直接影响内部电子状态的改变。
光电效应是指大于一定频率光子照射在物体上使其发出电子从而形成光电流的现象，光电现象由德国物理学家赫兹于1887年发现，光的波动理论无法解释光电效应，1905年爱因斯坦提出光子***设，成功解释了光电效应。
光电效应简单地说：就是要求辐射光的光子的能量大于被辐射的金属最外层电子逸出功的情况下(即E=hνw)，使金属出现带正电现象。 参考资料： 自己的语言简单地表述一下，希望能够理解。
光电效应的基本原理是：光子的能量被电子吸收，如果这个能量大于电子的结合能（也称为功函数），那么电子就可以逃离物质表面。光电效应的一个重要特性是光电子的动能与入射光的频率成正比，与光强无关。
高中物理,光电效应问题,求详解
答案就是光电流达到饱和，也就是单位时间内逸出的光电子数量就不再变化了.所以C是正确的。
对于选项C：P向右滑动，aP部分电阻增大，Pb部分电阻减小，在串联电路中，电阻大的分压大，所以aP部分电压变大，即光电管电压变大，所以电流变大。所以C正确。另外选项A也是正确的。
，在光电效应实验中，如果入射光强度增加一倍，将产生什么结果？光电子增多，光电流增大。2，如果入射光频率增加一倍，将产生什么结果？光电子不变，光电流不变。光电子初动量增大。
首先是光电效应规律，任何一种金属，都存在极限频率V。，只有当入射光的频率V大于这个极限频率V。，才会有生光电效应。光电子最大初动能等于入射光子能量hv减去逸出功W。
（1）饱和电流：只要光的频率超过某一极限频率，受光照射的金属表面立即就会逸出光电子，发生光电效应。当在金属外面加一个闭合电路，加上正向电源，这些逸出的光电子全部到达阳极便形成所谓的光电流。
光电效应 (五)光电流效应（1927年潘宁）放电管两级间有光致电压（电流）变化称为光电流效应。
高中物理3-5光电效应问题
（1）饱和电流：只要光的频率超过某一极限频率，受光照射的金属表面立即就会逸出光电子，发生光电效应。当在金属外面加一个闭合电路，加上正向电源，这些逸出的光电子全部到达阳极便形成所谓的光电流。
a， 在光的颜色不变的情况下，入射光越强，单位时间内发射的电广子数越多。（当然入射光能发生光电效应的前提下。）所以反之应该也是成立的。
光电效应是金属板在受到光照后逸出光电子的现象，出来的是电子，带负电，而题目中的光电装置左侧为负极，右侧为正极，能加速光电子逸出。前三个说法只要解释了第三个为什么正确，前两个的错误就不用说就知道了。
分析：当光照射阴极K时，里面的电子得到能量而向各方向运动，其中在金属表面的电子也得到能量向各方向运动。容易看出，在金属表面的电子如果直接向外面飞出成为“光电子“是最容易做到的。
光电效应作为高中物理选修3-5部分的内容，在高考中时有考察，本***主要通过光电效应简图来说明光电效应发生的条件与原理，包括一些基本的概念理解截止频率、遏止电压、逸出功等希望可以帮助大家理解光电效应。
对于选项C：P向右滑动，aP部分电阻增大，Pb部分电阻减小，在串联电路中，电阻大的分压大，所以aP部分电压变大，即光电管电压变大，所以电流变大。所以C正确。另外选项A也是正确的。
山东物理高考还考光电效应吗
答案：B A答案是发现原子核式结构的实验。C是说明光具有粒子性的（光的粒子说）D是说明原子有特征谱线，光的频率等于能级差。
重要。高考中对光电效应的理解和运用，是非常重要的一环。必须牢记熟练、熟能生巧，才能保证高考的时候万无一失。光电效应是物理学中一个重要而神奇的现象。
实验基础光电效应现象。装置(略)。现象①入射光照到光电子发射几乎是瞬时的；②入射光频率必须大于光阴极金属的极限频率ν。； ③当νv。
题电磁场应该是平抛和匀速圆周运动的结合，注意平抛运动末速度的大小和方向，他决定粒子在磁场中的轨道半径和轨迹。注意找圆心和半径。选做题3--5应该是动量和衰变或者光电效应，也可能是氢原子能级跃迁。