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电大学前教育的实践实习记录怎么写?
学前教育系于XX年11月18日—22日安排了为期一周的认识实习,在学生结束实习之际,特将本次实习情况总结如下:
一、实习的组织情况
本次认识实习参加的班级有学前021班、022班、023班,共计126人,***用半日实习的方法,集中在***司令部幼儿园12个教学班。这次实习的特点是人员集中、地点集中、行动集中,便于指导,便于管理。 在进行认识实习之前,带队教师进行了实习动员,讲清了认识实习的目的、意义,到幼儿园之后应该看什么、记什么、实习结束应该完成的作业是什么,以及一些注意事项和纪律要求。 安排了带队教师吴桂芹和李影两位老师。
二、实习的内容
1、观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容,初步了解幼儿园的工作性质与过程。 2、观察幼儿园的环境布置与建设,了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。 3、观摩幼儿教师是如何组织教学活动的,初步了解自己未来的角色与工作状况。 4、观察保育员是如何进行保教工作的,初步了解保教工作的重要性。 5、了解当今幼儿园对幼儿教师素质与能力的要求,明确自己的专业特点与努力的方向。 6、写出观察日记、见习报告、自己的感想和实习专题总结。
三、实习的收获
1、本次实习达到了实习目的,圆满、顺利地完成了实习的各项任务,使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程,也了解了自己未来的去向与专业定位。
2、学生能够遵守实习时间和实习纪律,在实习的过程中能够帮助幼儿园做一些力所能及的事情,如拖地、打扫卫生和环境布置等。
3、观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学,使学生对幼儿园的教学模式有了一定的感性认识。
4、每个实习学生都写出了见习报告和实习专题总结,都有不同的体会与感想。
本次认识实习达到了预先的实习目的,完成了实习任务,使学生对幼儿园和幼儿有了一个感性认识,对专业教育的开展和使学生形成稳定的专业思想起到了应有的作用。认识实习是学前教育专业一个不可缺少的实践教学环节,认真组织和高度重视实践教学是高职教育教学的办学特色和需要。只有抓好各教学阶段的实习,才能提高高职学前教育专业学生的职业能力,才能为高职教育的进一步发展起到应有的促进作用。
我软件工程是大三的学生,我了解大四实习的情况?
每个学校不一样,一般是大三快到暑***的时候会有大量公司去招实习生,工作什么时候都可以找,一般是觉得实习可以就和公司签三方协议,不行就换地方实习,在大四下也会有公司直接来招人,不用实习直接签三方,毕业后就去工作。至于怎么找,一般学生是等公司来招人的时候投简历面试什么的,你也可以没事自己上招聘网站看有什么公司招人然后网申,或是有心仪的公司直接上公司网站看招人***。
沈阳工学院自动化就业怎么样?
1. 就业情况较好。
2. 因为沈阳工程学院自动化专业是一个应用性较强的专业,培养的学生具有较强的实践能力和技术水平,符合市场需求。
此外,学校也会积极与企业合作,提供实习和就业机会,为学生提供更多就业渠道。
3. 沈阳工程学院自动化专业的学生在毕业后可以选择从事自动化控制、机器人技术、智能制造等领域的工作。
随着工业自动化的发展,对自动化专业人才的需求也在不断增加,因此就业前景较好。
此外,学校还会开设一些就业指导课程,帮助学生提升就业竞争力。
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