高中语文必修下册第六课(高一语文必修下册第六单元)

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【思考6】你怎么看待“兼爱则治”的观点的？明确从本文中可以看出，墨子认为兼爱为是，不相爱为非，审察兼爱必能致治，不相爱必然致乱的道理，是出于经世致用的目的，是有为而发的。

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《兼爱》是《墨子》一书中的重要篇章，其文意深奥，有些句子重复出现，可以删去，这样可以使文章更加精炼。但是，这些重复的句子在表达文意方面也有一定的作用。因此，是否删去要根据实际情况而定。

当辛勤劳动的一天结束后，她们以平静而满足的心情呼唤同伴回家作息。在桑林中，她们闲闲地归还，在桑林外的田野上，她们背篓携筐，迟缓地消逝在田野的深处，留给我们后代读诗者一个闲淡的背影。

惠子谓庄子曰：“魏王贻我大瓠之种，我树之成而实五石。以盛水浆，其坚不能自举也。剖之以为瓢，则瓠落无所容。非不呺然大也，吾为其无用而掊之。”庄子曰：“夫子固拙于用大矣。宋人有善为不龟手之药者，世世以洴澼絖为事。

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部编版高二上册语文第四课《大学之道》课文原文大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定；定而后能静；静而后能安；安而后能虑；虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。

孔雀东南飞在人教版高中语文第三册，第一单元，第三课学高中语文必修下册第六课的。《孔雀东南飞》全诗1785个字，讲述高中语文必修下册第六课的是发生在东汉献帝年间，主人公焦仲卿、刘兰芝彼此相爱，最后又双双***殉情的故事。

人教版高中语文第三册，第一单元，第三课，第十一页。

《孔雀东南飞》是人教版高中语文第三册第一单元第三课。这一单元主要学习《诗经》、《楚辞》和汉魏晋诗歌，教学重点是在熟读、背诵的过程中领悟诗人抒发的思想感情，了解四言诗、骚体诗、五言诗的语言特点。

《孔雀东南飞》，是高中语文必修五第一单元的第一课。这个单元的话题是爱的生命乐章，本单元这几篇文章，都是纯洁爱情的美丽赞歌。《孔雀东南飞》是我国文学最早的一首长篇叙事诗，也是我国古代秀的民间叙事诗，是本单元的重点篇目。

教学内容分析《孔雀东南飞（并序）》是新课程高中语文必修二第二单元第六课，是本单元的重点篇目。

《孔雀东南飞》是人教版普通高中语文必修第二册第二单元的.第三课。这个单元学习从先秦到南北朝时期的诗歌，这一时期产生了思想内涵和艺术成就上都堪称后世诗歌典范的伟大作品。

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1、高一必修一人教版语文《插秧歌》本课是人教版高中语文新教材必修上第二单元中课文。本单元学习主题为劳动的价值，另一篇课文为《插秧歌》。

2、因此，他的诗虽多从自然景物吸收题材，但他也写下不少表现忧国忧民情感的诗，本诗与他的《插秧歌》《竹枝词》等都对农民的痛苦深表同情。本诗先写年成不济，谷物歉收，继而用农民的语言道出歉收之年，只能忍饥挨饿。

3、“小荷才露尖尖角”是南宋杨万里所写的《小池》，这是一首七言绝句，出现在小学一年级或二年级的语文课本上，相信大家都学过。

高中语文必背文言文篇目有：声声慢(寻寻觅觅)、书愤(早岁那知世事艰)、永遇乐(千古江山)、扬州慢并序、长亭送别(节选)、逍遥游(节选)、劝学(节选)、屈原列传(节选)、陈情表、滕王阁序(节选)、师说、阿房宫赋、六国论。

高一必背的古诗文和文言文篇一短歌行曹操对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

高一下册语文必背古诗词及文言文有如下：秋兴八首(其一)（背诵全文）——杜甫。《秋兴八首》是唐代大诗人杜甫寓居夔州（今重庆市奉节县）时创作的以遥望长安为主题的组诗，是杜诗七律的代表作。