中汇百事：高中语文必修一上册课件，以及高中语文必修一讲课***对应的知识点记得收藏.
本文目录一览：
- 1、高中语文《孙权劝学》ppt(必修一)
- 2、高一文言文阅读ppt
- 3、新人教版必修一unit1复习课件
- 4、人教版高一语文必修一《雨巷》教案
- 5、高中语文《师说》ppt必修一
- 6、高中必修一语文《荆轲刺秦王》ppt课件
高中语文《孙权劝学》ppt(必修一)
《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是北宋史学家、政治家司马光创作的`一篇记叙文，文题为后人所加。此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，之后大有长进的故事，也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神，并告诫人们学习的重要性。
由初中课文《孙权劝学》引入。今天同样来学一篇荀子的《劝学》。 荀子乃何许人也？ 荀子(约公元前313～前238)名况字卿，战国末期赵国人，曾游学于齐，当过楚国兰陵令。后来失官居家著书，死后葬于兰陵。
后来，孙权赞扬吕蒙等人说：“人到了老年还能像吕蒙那样自强不息，一般人是做不到的。一个人有了富贵荣华之后，更要放下架子，认真学习，轻视财富，看重节义。这种行为可以成为别人的榜样。
《孙权劝学》选自《资治通鉴》，该书是北宋(朝代)司马光(人名)主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
对于孙权，也许我们更多的是了解他当帝王的一面，今天我们就来看看他生活中的另外一面，一起来学习第十五课《孙权劝学》。
(一)说教材。 《孙权劝学》是人教版新课标语文七年级下册第三单元的一篇课文，讲的是孙权劝说东吴大将吕蒙认真学习的故事，选自司马光的《资治通鉴》。
高一文言文阅读ppt
1、高一必修一文言文，高一数学必修1教案.一语文文言文第四单元教案全集1孔孟二章《季氏将伐颛臾》教案教学目标：了解语录体的论述方式.“修文德以来远人”了解本文语言高度精炼的特点.季氏伐 。
2、识别通***字不是一件易事，时代越早的文言文，通***字的阅读就越困难。 对于初学者来说，掌握通***字的办法就是多读文言作品，多查字典，作好知识的积累工作。二，学习文言虚词应注意的几个问题。
3、如何提高文言文阅读能力ppt 人教版 阅读水平的提高并非靠一日之功，文言文阅读也不例外。 最有效的办法只有两条：一条是积累，一条是转化。 先说积累。
4、高考文言文专题训练 2010年高考文言文专题训练(二)十文言文阅读，完成1-4题。 嵇绍字延祖，魏中散大夫康之子也。十岁而孤，事母孝谨。 以父得罪，靖居私门。山涛领选，启武帝曰：“《康诰》有言‘父子罪不相及。
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新人教版必修一unit1复习课件
新人教版必修一unit1复习课件，相关内容如下：单元概述：首先，需要回顾本单元的主题和重要知识点，包括涉及的语法、词汇、阅读理解、写作等。可以配合一些实例来讲解，让学生更好地理解单元的重点和难点。
人教课标高一必修1Unit1英文建议信属于应用文写作范畴，是向征询建议者就某事提出写信人的建议和忠告。
英语必修一第一单元知识点 语法 Direct and Indirect Speech(1) 直接引语和间接引语 直接引语在改为间接引语时，时态需要做相应的调整。
很多同学在复习高一英语必修一时，因为之前没有做过系统的总结，导致复习时整体效率不高。下面是由我为大家整理的“高中英语必修一知识总结归纳”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
人教版高一语文必修一《雨巷》教案
1、早期作品多写自己孤独、感伤的情绪高中语文必修一上册课件，有朦胧含蓄之美，代表作《雨巷》高中语文必修一上册课件；后期作品多写自己热爱祖国的情怀和高尚的民族气节，显得明朗、诚挚，代表作《我用残损的手掌》。 《雨巷》是一首既具有音乐美，又具有朦胧美的象征诗。
2、今天我们要学习的作品《雨巷》也成功的运用并发展了丁香花意象。《雨巷》是戴望舒的成名作和前期的代表作，高中语文必修一上册课件他曾因此而赢得了“雨巷诗人”的雅号。
3、在1927年四一二***镇压后，1927年的闻一多在诗集《死水》中说：“这是一沟绝望的死水”；1927年的朱自清在清华园里“这几天心里颇不宁静”；1927年的戴望舒“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长悠长又寂寥的雨巷”。
4、《雨巷》运用了象征性的抒情手法。诗中那狭窄阴沉的雨巷，在雨巷中徘徊的独行者，以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘，都是象征性的意象。
5、高一语文雨巷优秀教案 篇1 案例设计： 高中语文新课程应帮助学生获得较为全面的语文素养，教师应精选学习内容，变革学习方式，把语文学习与社会发展、科技进步联系起来。设计者以戴望舒《雨巷》为教材，重新认识诗歌阅读欣赏模式的构建。
6、人教版高中语文《雨巷》课件篇一 教学目标 【知识与能力】 正确、流利、有感情地朗读课文，初步感受现代诗歌的语言特点。 【过程与方法】 通过学生小组合作探讨，掌握学习现代诗歌的方法，锻炼自主、合作、探究的能力。
高中语文《师说》ppt必修一
ppt简介高中语文必修一上册课件： 《师说》是个传统篇目高中语文必修一上册课件，也是韩愈散文中一篇重要高中语文必修一上册课件的论说文高中语文必修一上册课件，文章论述高中语文必修一上册课件了从事学习的必要性和原则，批判了当时社会上耻学于师的陋习，表现出非凡的勇气和斗争精神。
柳宗元《答韦中立论师道书》：“由魏晋世以下，不益不事师。进之世不闻有师，有，辄哗笑之，以为狂人。”正是在这样的背景之下，唯有韩愈“奋不顾流俗、犯笑侮，收召后学”“抗颜而为师”，并著《师说》千古佳文。
《师说》是一篇阐述从师的必要性的论说文，也是千古传诵的名篇。这节课，我们就来赏析《师说》的论证之精妙，探究其千古传诵的原因。
高中必修一语文《荆轲刺秦王》ppt课件
“荆轲顾笑武阳”中的加点字重读，在这猝然生变的节骨眼儿上，荆轲面不改色心不跳，几句话，既遮掩了秦武阳失常的表情，又颂扬了秦王的威风，使秦君臣上下疑窦消除。
导语：《荆轲刺秦王》是一篇长课文，又是一篇文言文，虽然我们经常强调长文短教，但面对这篇课文诸多老师还是搔耳挠腮，显得心有余而力不足。
荆轲刺秦王《战国策》文开端行刺缘起1-2章发展行刺准备3-9结***廷刺秦王10-17结局荆轲被斩18构秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。尽：全部。收：占领。北：名词做状语，向北。略：夺取。
高一语文文言文第四单元教案全集 粤教版 必修一语文文言文第四单元教案全集1孔孟二章《季氏将伐颛臾》教案教学目标：了解语录体的论述方式.“修文德以来远人”了解本文语言高度精炼的特点.季氏伐 。
②课件出示主要***： (一)开端：行刺缘起。 (二)发展：行刺准备。 (三)***：廷刺秦王。 (四)结局：荆轲被斩。 总结：通过检查，发现同学们的预习情况很好，只是对人物的评价还不够全面和辩证，待通篇学习之后我们再进一步讨论。