大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于大学生励志实践团社会实践部的问题，于是小编就整理了3个相关介绍大学生励志实践团社会实践部的解答，让我们一起看看吧。
学校暑***带学生去社会实践，合法吗？你如何看待学生的社会实践？
学校暑***带学生去社会实践，是很好的事情，怎么会不合法呢？学生的社会实践活动，会让学生学到很多从课本上学不到的知识。让学生在实践中感受社会，感受生活，使学生在在实践中锻炼成长。
让学生参与社会实践，意义重大，但必须预防社会实践变成个别人牟利的工具
即将步入暑***，不少地方又开始酝酿学生的社会实践活动了。但在具体的实践过程中，我们发现，有不少的家长、其他有关社会人士，对于学生的暑***社会实践，有不同的看法，那么，有没有必要带学生进行社会实践？学校组织社会实践活动，有没有依据？如何避免社会实践活动从教育行为变成盈利行为呢？下面，三水三心从这三个维度，和大家谈谈我的认知：
一，社会实践是中国传统文化中“知行合一”学习理念的延伸
俗话说“读万卷书，行万里路”，中国自古提倡“知行合一”的学习理念，《尚书》有"非知之艰，行之惟艰"之说，《左传》有"非知之实难，将在行之"之说。而到了明代，王守仁更是明确提出了“知行合一”，到近现代，***进一步提出“没有调查研究就没有发言权”的观点。
带领学生从事社会实践，就是把知识与生活实践结合，就是知行合一，也就是说，利用***期进行社会实践活动，是有传统文化理论作为支撑的。
二，学校组织学生进行社会实践有明确的政策和法规依据
而从教育学的角度来说，培养什么人、为什培养人，是教育人首先要弄清楚的问题，所以，早在15年前，就发布了《***中央***院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，在这一份文件中，明确提出“坚持知与行相统一的原则。既要重视课堂教育，更要注重实践教育、体验教育、养成教育，注重自觉实践、自主参与，引导未成年人在学习道德知识的同时，自觉遵循道德规范”。
也就是说，学校利用***期组织社会实践，是有明确的依据的，并不存在违法、违规之说。
三，组织学生进行社会实践，有利于培养学生的价值挂和团队协作能力
我们知道，社会是另一个重要的学校和课堂，生活是另一种重要的课程和教材，实践是另一种重要的的学习方式和途径。
社会实践是课堂教学的延伸和补充，参加社会生活和社会实践，不仅可以学到很多在课堂上学不到的东西也可以把课堂上学到的理论知识同社会实践联系起来，加深对课堂学习内容的理解，更重要的是，还可以很好的培养和锻炼学生的实践能力,同时可以加深学生对社会的了解,培养学生的社会责任感。
四，避免学生的社会从教育活动演变为营利活动，我们还有很长的路要走
但在实际的操作过程中，我们必须要高度重视，不能把组织学生进行社会实践，变成某些人盈利的工具。目前，我们已经发现，有一些公司，甚至包括学校工作人员，利用组织学生进行社会实践的机会敛财。还有一些社会实践项目，费用高昂，普通百姓完全不能接受。
所以，个人以为，利用***期组织社会实践活动，是一件好事，但必须要高度重视以下几个方面：
一是严格程序，加强监督管理。学校组织学生进行社会实践活动，要严格审批程序，组织单位要有资质，所有的遴选过程，要公开公正，最好要让家长代表参与，避免社会实践成为滋生***的温床。
二是因势利导，不能变相“拼爹”。社会实践活动的开展，要充分考虑家长的经济承受能力，有些地方的社会实践，动辄数千上万元，不少家长接受不了，孩子又吵着闹着去，社会实践变成了变相的拼爹，这是很不好的趋势。前段时间，就有人鼓吹暑期欧洲11日游，2万多一个人，试想，有多少家庭能够承受呢？
三是致力公益，加强教育性。学生的社会实践首先是一项公益活动，有符合资质的公司介入，提供专业的服务，这是社会发展的表现。但必须严格控制利润，钱要赚在明处，不能将盈利作为唯一的目的。
另外，活动组织和场地的选择，都要充分考虑教育性——真正做到，所有的项目和客户层都是为了孩子的成长。
总之，社会实践活动是非常好的学习途径，是将学习与生活结合的载体，但过程中要避免一些不良取向。
征得学生和家长积极响应的而不是硬性规定的，经过请示上级主管部门同意的而不是擅自行动的，在做到有理、有序、有节、有利、健康、安全的基础上，我认为社会实践活动是可行的而且是应该大力提倡的。
一是锻炼学生、增长学生、惠待学生，让学生过得愉快、充实、有意义、有收获；
二是让学生广泛接触社会，增长见识，丰富认知，懂得劳动的辛苦与价值、光荣与伟大，更激发对劳动者的敬佩与热爱之情，对劳动成果的珍爱之情；
三是通过实践活动更加领悟到劳动既能成熟自己成就自己，也能改变环境改变世界的道理，从而为创造美好的生活美好的世界极尽所能；
四是有组织地参与社会实践活动也让家长放心，减少长***为管教孩子费力操心。即使不去参加社会活动，绝大多数家长也要把孩子送到培训班或其它照管处，以免影响自己上班或做生意赚钱；
五是有意义的充满正能量的社会实践活动，不但锻炼学生的身，更能养习学生的心，还能熏陶学生的情。――让身肢结实硬朗、让心灵宽亮净化、让情感向上向善。
学生社会实践活动，一定要以学生活动为主，以学生所获为先，不要苦了累了学生而又骗学生伤学生坑学生。否则，失诺失信一次，将永无再有机会。
学生社会实践方面不知道有没有立法，但学生的社会实践活动应该是有益的，大学生有社会实践的任务，一般都是自己完成的。中小学生如果有的话也应该是件好事， 让学生多了解社会、知道生存不易，以督促努力学习。
值得商榷的是社会实践本身，现在的事大都流于形式，甚至牟利，缺少扎扎实实做事的思想，没有把培养孩子品质、训练孩子思维能力、提高孩子认识水平、锻炼孩子做事能力放在心上。每一种活动都在计算能赚多少钱、划不划算方面。
如果把这种“社会实践”换成旅游，倒是更实在一些，让孩子看看山水，了解大自然；去去科技馆、天文台，感受感受科学道理。如果家长能腾出时间，最好是自己和孩子一起去感受社会，是再好不过的事了，最起码钱花得值。
什么算***期大学生社会实践？
利用课余时间，步入社会进行社会接触，提高个人能力，触发创作灵感等。在校大学生利用课余时间，步入社会进行社会接触，提高个人能力，触发创作灵感，完成课题研究，发挥自己的聪明才智以求和社会有更大的接触，对社会做出贡献的活动。用在大学学习到的理论知识进行社会实践活动是每个大学生必须要上的一门课程。大学生参加社会实践，了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，对于加深对***理论和“三个代表”重要思想的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国***领导下，走中国特色社会主义道路。扩展资料：
1、坚持育人为本，牢固树立实践育人的思想，把提高大学生思想政治素质作为首要任务。坚持理论联系实际，提高社会实践的针对性实效性和吸引力感染力。
2、坚持课内与课外相结合，集中与分散相结合，确保每一个大学生都能参加社会实践，确保思想政治教育贯穿于社会实践的全过程。
3、坚持受教育、长才干、做贡献，保证大学生社会实践长期健康发展。坚持整合***，调动校内外各方面积极性，努力形成全社会支持大学生社会实践的良好局面。
分两大类吧第一类是体验类，参加一些比较简单的工作比如支教，话务员，服务员之类的第二类是研究类，有针对性的选取课题，然后对其中内容进行分解研究比如我之前做过一次饮食文化的社会实践，调查了当地的民风，饮食习惯，当地的食材***。总之抱着一定的目的去实践
社会实践的意思是什么？
社会实践是指学生在校外进行的一种实践活动，在此过程中，学生可以锻炼自己的专业技能和实际操作能力，增强社会经验，提高社会适应能力，更好地了解社会现实，同时也能为社会服务，学到实践中的知识和技能，提高自己的综合素质。社会实践是现代教育理念的具体体现，它可以更好地促进学生的身心健康发展，提高他们在职业生涯和社会实践中的竞争力，有助于构建高素质、创新型的人才队伍，进而推动社会发展和进步。
因此，对于教育来说，社会实践是非常重要的一环，需要各方面的力量共同努力，为学生提供更为丰富、高质量的社会实践机会和积极的支持和指导。
广义的社会实践是讲人类认识世界、改造世界的各种活动的总和。即全人类或大多数人从事的各种活动，包括认识世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。狭义的社会实践即***期实习或是在校外实习。
到此，以上就是小编对于大学生励志实践团社会实践部的问题就介绍到这了，希望介绍关于大学生励志实践团社会实践部的3点解答对大家有用。
