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苏教版高中语文必修三检测题及答案(2)
(1)邑宰时令猎户扑之,往往反为所噬 答案苏教版高中语文必修三默写:县官经常派人捕捉老虎,(猎人却)常常被猛虎吃掉。 (2)日徒步入山,遇虎辄手格毙之,负以归 答案苏教版高中语文必修三默写:(他)每天步行到山中,遇见老虎就赤手空拳将它杀死,扛着老虎回家。
、对韩愈写这篇文章苏教版高中语文必修三默写的目苏教版高中语文必修三默写的,概括正确的一项是( ) A、描绘燕喜亭及其周围山水景物之美,借以抒发对大好河山的热爱。 B、描绘燕喜亭及其周围山水景物之美,称赞了开发这一景区的王仲舒。
答案与下列其中一点相近可得2分苏教版高中语文必修三默写:①因为那两只骆驼扮演的是悲剧的角色。②因为它们显得可怜。③因为它们值得同情。 15(语句理解)(4分)。表达了对骆驼被迫退出世界舞台的①无奈②失落(惆怅或痛苦)③不平④自嘲。
本题共8分 1在空格中填入相应文句。(每空1分,共计8分) (1) ,则知明而行无过矣。(《荀子.劝学》) (2) ,以手抚膺坐长叹。(李白 《蜀道难》) (3)寒衣处处催刀尺, 。
语文高中必修三文言文理解性默写
1、人教版高中语文必修三诗词默写重点 《蜀道难》全篇杜甫诗三首:《秋兴八首》(其一) 丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。 江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。 《登高》 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
2、求初中语文的文言文理解性题目 理解性背诵: 《论语十则》中,阐述学习与思考辩证关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。 《论语十则》中,论述好学精神和教学态度的两句是:学而不厌,诲人不倦。
3、写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句。
4、《种树郭橐驼传》中,郭橐驼种树移栽易活的特点揭示了一个极其平凡而实际却很难做到的道理: 顺木之天以致其性。
5、十理解性默写 十重点语句翻译 得无楚之水土使民善盗耶 *莫非楚国的水土使老百姓喜欢偷东西吗 圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
6、必修02-2017 年版新课标高中语文 72 篇必背古诗文理解性默写之《劝学》 (含答案)注音及释义版 必修(10 篇) 02《劝学》 (荀子) yǐ 君子曰:学不可以已。 zh?nɡ 青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。
高二语文必修三理解性名句默写
高二语文必修三理解性名句默写(一)描述蜀道的开凿过程的句子是:地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。用夸张的手法写蜀道高与天齐,险似绝壁的句子是:连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。
“君子生非异也”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同,然而最终却超过一般人,是因为“善***于物也”说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。3古代诗文中,有许多借助描写“风雨”来抒***感的的名句。
《琵琶行》中“月”这一意象贯穿始终,对烘托气氛、推动情节发展具有重要的作用。请写出诗中写到“月”的3个句子:别时茫茫江浸月,唯见江心秋月白,绕船月明江水寒。
语文必修三理解性默写名句《劝学》
1、荀子认为人的本性是“恶”的,必须用礼义来矫正,所以他特别重视学习。“性恶论”是荀子社会政治思想的出发点,他在《劝学》中首先提出学习不可以停止,就是想抓住关键,解决根本问题在文中对应的语句是:学不可以已。
2、《劝学》理解性默写 人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的___印证了这句话。在文中用比喻说明事物经过一定的变化,可以提高的句子是:__,___;__, ___。
3、老子在《道德经》说“千里之行”,要“始于足下”,荀子的《劝学》中,也有以“千里”为目标,从反面强调“积累”重要性的名言:“___,___。”荀子在《劝学》中开门见山提出了全文的中心论点即“___”。
苏教版必修3文言文原文
苏教版语文必修三必修四所有文言文原文 原文原文不要翻译 必修三《指南录》后序德祐二年二月十九日,予除右丞相兼枢密使,都督诸路军马。 时北兵已迫修门外,战、守、迁皆不及施。缙绅、大夫、士萃于左丞相府,莫知计所出。
阿房宫赋 杜牧 六王毕,四海一。蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁。廊腰缦回,檐牙高啄。各抱地势,钩心斗角。
——母亲撒的第二个谎 上初中了,为了缴够男孩和哥姐的学费,当缝纫工的母亲就去居委会领些火柴盒拿回家来,晚上糊了挣点分分钱补点家用。有个冬天,男孩半夜醒来,看到母亲还躬着身子在油灯下糊火柴盒。
范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏。”庄则入为寿。