大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于大学生优秀社会实践案例的问题,于是小编就整理了2个相关介绍大学生优秀社会实践案例的解答,让我们一起看看吧。
实践具有客观物质性的例子?
实践具有客观物质性,可表现为,实践活动是通过人体及其连带物质行为表现出来的,离开人体的物质行为。
比如,农民种地这个实践,必须通过使用劳动工具才能实现,如离开劳动工具,农民无法实施种地这个实践。
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还有,实践具有客观物质性还可以表现为,实践的结果是不以人的意志为转移的。
比如,农民种地无论种成了还是没有种成,这个实践的结果都是都是客观的,不可改变的。
实践是主观与哲学客观范畴是对客观世界的物质性改造实践,具有直接现实性,客观物质性,社会能动性和社会历史性实践的客观悟性,包括实践的主体,劳动者实践的对象,劳动对象,实践的工具,劳动工具,都具有客观物质性,所以实践具有客观物质性的这一特征。
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如何写核心素养实践教学创新案例?
我国本次核心素养导向的基础教育课程改革理念可以概括为四句话:核心素养是育人目标,真实情境是活动载体,领域知识是必要基础,学习方式变革是实现途径。四个方面相互依存,彼此关联,构成一个有机的理论框架。
学校要设计基于核心素养的教学案例,需要深入理解核心素养、真实情境和课程内容之间的关系,明确素养导向教学案例的关键要素,关注学习方式变革,将“立德树人”根本任务真正落实到学校教育教学的具体实践中。
到此,以上就是小编对于大学生优秀社会实践案例的问题就介绍到这了,希望介绍关于大学生优秀社会实践案例的2点解答对大家有用。
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