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高中语文试讲重点篇目《沁园春·长沙》
1、***启航：青春与《沁园春·长沙》的交汇教学目标：品味词中炼字的精妙，赏析情景交融，领略词人形象/ 青春，是***笔下《沁园春·长沙》的灵魂。它描绘了诗人独立寒秋，面对湘江壮丽景色的豪情壮志。
2、高中语文《沁园春 长沙》教学教案一 【教学三维目标】 知识与技能 初步了解词的一些体裁知识，能够有感情地朗诵和背诵诗歌。(准确把握停顿、重音、语速、语调、节奏等) 过程与 方法 抓住关键词语，梳理思路。
3、《沁园春长沙》出自人教版高中语文课程标准实验教材必修一第一单元，是高中新诗单元中的第一篇基本篇目，属课内讲读课。新课标中明确指出，要培养学生“初步具有鉴别欣赏文学作品的能力”。
4、旧地重游，回忆往昔那不寻常岁月值得回忆的太多了。同学们初中阶段学过《沁园春雪》，词牌相同——字数、句数也应相同。
5、高一语文必修一《沁园春·长沙》教学设计(篇一) 教学目标 知识与能力：品味诗歌语言的表现力，体会诗的宏阔意境和抒情主人公的形象，提高诗歌鉴赏能力。 过程与 方法 ：反复运用进而掌握朗读的方法，自由发挥想象并合作探究。
6、《沁园春·长沙》出自苏教版高中语文必修一的第一单元，“向青春举杯”这一专题的“吟诵青春”板块，这首词作为高一新生高中语文学习的开篇，具有承上启下的作用。
高中语文面试说课稿
高中语文面试说课稿篇一 导入： 同学们，上节课，我们共同感受了《荷塘月色》所带给我们的美的享受。
高中语文说课稿1 教学目标 因为大部分学生对诗歌阅读感到困难，所以我在设计教学目标时，有意识地降低难度，引导学生对整首诗歌进行整体的把握，然后重点讲解思想内容方法的知识。
各位评委老师 午好，我是语文 号，我今天说课的题目是《 》 （板书：课题、作者），下面我将从教材、教法和学法、教学过程、板书设计四个方面来对本课进行说明。
高中语文说课稿 篇1 一．关于教材：我所说课的篇目是两千年前的爱国主义诗人屈原的代表作，它是高中二年级的教学内容，具体编排在第三册第一单元（古典诗歌）的第二篇。
高中语文说课稿 篇1 教学目标 因为大部分学生对诗歌阅读感到困难，所以我在设计教学目标时，有意识地降低难度，引导学生对整首诗歌进行整体的把握，然后重点讲解思想内容方法的知识。
15分钟高中语文试讲需要注意什么
1、首先要自信，要能够把握文中最关键的地方，做到主次分明。古文是最枯燥的，但它的亮点就是实虚的把握，和一些活用及句式。
2、注意肢体语言，不要僵直地站在讲台上，运用好肢体语言。 要在试讲前做好充足的准备，把要讲的内容的相关背景等知识了解到位，并把课的内容和这些背景结合起来，让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。
3、注意教学流程：在试讲过程中，应聘者需要注意教学流程的合理性，包括导入、讲解、互动、巩固和总结等环节。总之，语文试讲不仅要求应聘者对语文学科有深刻的理解和掌握，还需要应聘者具备优秀的教学能力和教学技巧。
4、讲课要有***，如果抑扬不足，起码声音要大。普通话标准一点。讲话语速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演练。这是关键！讲话要掷地有声，不要半推半就，在讲台上要有台风。
5、前期复习工作，必须清楚教案格式，在考前准备类型教案三份。例如：语文课试讲，最好准备一份散文教案，一份诗歌教案，一份***教案，一份文言文教案。在复习中，有条件的话，最好把课本都翻熟悉了。真的，尽量全部。