大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于大学生社会实践发展状况的问题，于是小编就整理了3个相关介绍大学生社会实践发展状况的解答，让我们一起看看吧。
当下的大学生就业创业情况如何？
谈一谈自己粗浅的看法！
从国家来看，实现中国梦强国梦需要大量的高素质人才，从总量上来说，大学毕业生还不能完全满足社会需求。但是，我们现在面临的现实问题是：一方面，“用武之地”找不到“英雄”，另一方面，“英雄无用武之地”；一方面，社会各行各业，尤其是生产第一线和艰苦行业，以及边远地区和贫困地区急需大量人才，另一方面人才大量积压，许多大学毕业生找不到工作，人才***浪费严重。
近些年大学生就业工作虽然取得了明显成效，但就业形势依然较为严峻，短期内不会缓解。高职（专科）毕业生就业形势则更加严峻，据教育部统计：2005年全国高校毕业生338万人，截至9月1日，全国高校毕业生初次就业率为72.6%，其中研究生就业率为91.9%，本科生为81.7%，高职高专为62.1%。由此可以看出我们当前的就业形势依旧严峻，有待进一步改善。
总的来说是好的，实际上如何就业，除了经济的发展就业机会的增多，还要学生能提高自己的能力，多接触知道实际，遇事敢分析情况拿出措施解决，独立思考，勇于承担敢于承担，有自己思考感悟，走走听听看看，一个个都就业了，能力强了，就业好了，就业形势也就好了。
近年来，大学生的就业形势越来越严峻，大学生自主创业遂成为社会各界关注的焦点之一。公开的调查资料显示，各级***机关、税务部门以及高校自身都对大学生自主创业给予了很多的优惠政策，鼓励大学生以创业带动就业，一时间，大学生的自主创业热情高涨，但是最后真正加入自主创业行列的大学生却很少。笔者想通过本次调研，进一步了解大学生的创业现状并提出相应对策建议。
作为一名教育工作者，我来回答一下这个问题。
首先，当前高校在培养大学生时，非常重视学生就业和创业能力的培养，尤其是一些***整合能力比较强的高校，通过不断整合技术***和行业***来为大学生的就业和创业提供帮助。
大学生所学专业对于创业的影响是相对比较大的，相对于管理类专业来说，理工科专业的大学生在创业方面的活跃度要稍微差一些，但是随着互联网行业的不断发展，目前计算机专业学生进行创业的比例也有了一定程度的提升，科技行业内也有不少优秀的创业团队都是从大学校园走出来的。
从整体的创业情况来看，当前大学生创业可以分为以下三种情况：
第一：鼓励政策频出。目前不同地区都相继推出了大学生创业的扶持***，一些地区不仅为大学生创业提供免费的办公场地，更是会给予一定的资金支持，一方面鼓励了创新，另一方面也为经济发展带来了新的活力。
第二：创业领域逐渐增加。大学生的创业领域目前通过互联网得到了明显的拓展，更多专业的学生对于创业有了自己的认知，这也是目前大学生创业的一个显著变化。目前大学生通过互联网来进入传统行业创业是一个比较明显的特征，技术的创新往往也会带来行业的巨大变化。
第三：创业趋势越发明显。虽然并不是所有的大学生都适合创业，但是目前确实有更多的大学生希望通过创业来实现自身的价值，从当前的创业趋势来看，未来将有更多的大学生走上创业的道路。以知识来驱动创业，以创新来驱动创业将是大学生创业的一个重要发展趋势。
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个人建议如果你家庭没有相当的经济条件，不要轻易去创业。一个二十出头的人，正是成家立业的时候，万事有好的一面也有不好的一面。万一创业失败你的个人以及家庭能不能支撑你成家，还有一点就是你的各种***。一个刚毕业的大学生人脉***还是非常微薄的，如果有这种想法何不去一些大型企业，先工作几年。积累自己的各种***，学习大型企业的管理模式。了解你想创业的前景。
这几年来，中央、***院对高校毕业生就业很重视，出台了很多促进就业的政策性文件。比如说有一个18号文件，就是鼓励大学生到基层、到西部就业，这里面也提到一些优惠政策措施。大学生就业确实是一项很重要的工作，现在越来越重视，有关部门也在研究更好的政策措施。 随着这几年的扩招，同时就业压力也越来越大。刚才说到，今年毕业生达到559万，比去年增加64万人，去年毕业生离校时就业率超过70%，有一部分人沉积下来，今年又有这样一批大学生需要找工作，当然这559万的大学生不一定都找工作，有些人还要深造。 总体来讲，大学生就业压力还是比较大的，但是从这几年来看，做了不少工作。一方面加大政策的落实力度，今年5号文件也讲到这方面的情况，把高校毕业生就业纳入整个就业工作的规划里面，也作为一个明确的任务。另一方面就是鼓励毕业生自主创业和自谋职业。继续完善支持自主创业和自谋职业体系，加强创业服务和培训。还有就是在财税政策、融资政策、市场准入方面都要进一步完善。第三就是对学校的教育提出一些要求，对设立专业、平时学习等怎么更符合市场需要。就是教育体制还有待于改革，还要进一步优化专业设置、专业结构，让它更加适应社会的需要、适应就业的需要、适应市场的需要。
怎样加强学生的实践动手能力？
现在的孩子，特别是正上小学的孩，父母大多就是国家政策约束下的第一批独生子女。他们那一代在家就受父母的溺爱，他们上学时主要责任是学习，父母很少让他们干家务，更别说是社会实践了。到了这一代小学生目前是六个家长观注着一个孩子（由于国家政策的变化可能有二胎家庭），更是什么事都不让动手，就是学校布置的手工制作，大多都是奶奶、姥姥代劳。因此，要想加强学生的实践动手能力，首先要解决家长溺爱问题。只有家长深刻认识到，孩子必须要养成自立能力这个意识，有耐心引导和配合学校共同督促，这件事情才能有实效推进。
各学段的学习内容不同，对学生的实践能力培养要求也有所不同。本文仅从初中这个学段的视角，来谈谈如何加强学生实践能力的培养。
一、确立实践内容及目标。根据学段学生的实际情况，设计符合学生实施操作的活动内容。而且，这个活动经过学生动手动脑后，能够胜利完成任务，这样才能提振实信心，培养兴趣。
二、实践活动的操作规范、程序要讲清楚，严格要求注意安全事项。有些活动，必须让学生掌握应急措施，比如物理、化学实验等等。有安全生产意识，活动才顺利进行。
三、要有相应的评价，让学生有获得感，从而激发实践活动的兴趣。老师要关心学生的活动成果，重视指导和鼓励表扬。
四、平时倡导学生做创意小发明、小制作等。老师要与家长沟通，寻求家长的支持。一般的家长只重视学生的笔试成绩，这点需要老师要做好家长的工作。
总之，在目前还很重视学生的考试成绩的情况下，加强培养学生的实践动手能力是有难度的，老师不仅仅要做好学生及家长的思想动员工作，而且老师自己也要有淡泊名利的胸怀，实心实意带动学生实践，才能提高学生的实践动手能力。
这是一个非常好的问题，作为一名教育工作者，我来回答一下。
首先，实践能力是当前大学生就业的重要基础之一，在产业结构升级的推动下，大量的本科生将逐渐走进传统产业领域，从事一些技术岗位，而要想提升这些大学生的就业竞争力，就一定要注重学生实践能力的培养。
目前大量普通本科高校正在不断提升实践课程的授课比例，本科教育“职业化”也是一个重要的发展趋势，而在这个大趋势下，要想进一步加强学生的动手实践能力，可以从以下几个方面入手：
第一：注重营造实践场景。要想提升学生的动手实践能力，一定要为学生营造一个可以锻炼动手实践能力的学习场景，场景对于学生的影响还是比较大的。以计算机专业为例，把更多的课程（程序设计等）设置在机房上会有更好的学习效果，学生可以一边学习一边实践。
第二：注重实践比赛。按照历史经验来看，实践类的各种级别比赛对于提升学生的动手实践能力有比较积极的影响，除了一些高级别的比赛之外，一些普通级别的比赛也会激发学生提升自己的动手实践能力。按照历史经验来看，有过较多参赛经历的学生往往动手实践能力都相对比较强。
第三：加强与行业领域的合作。加强与行业领域的合作也会为学生提升动手实践能力提供较大的帮助，目前很多高校都会与行业企业建立比较紧密的联系，不少大型科技公司也会在高校设立自己的实验室，这会为学生提升实践能力提供帮助。
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孩子在生活中要细心观察，能够发现问题，从而去思考解决问题，那么在这样的过程中，如果孩子能够自己去动手实践，就会有新的发现和问题。
那么怎样加强学生的动手实践能力呢？在这里，我想举例说一说。
生活中许多生活经验都来源于实践证明，比如说怎样和面，可以利用数学比的应用。面和水的比例是怎样的？怎样活出的面团软硬适度。这里就建议让孩子亲自去做一做。那么涉及到动手去实践做的，比如科学课实践，或者是数学实践活动等等，那么我觉得孩子要自己亲自做，不要怕麻烦。因为孩子在实践的过程中，他会有一个亲自的体验，可能顺利地得出结论，也可能在操作的过程中发现有价值的问题，那么思考就自然产生了。
另外呢，我觉得孩子的动手实践能力呢，也来自于平时家长对他的培养，孩子可以多做一些手工，多动手。家长可以给孩子们准备一些科学小实验的材料，让孩子们自己去一做；也可以为孩子准备拼插类的玩具，让孩子自己去发明创造。如果可以的话也可以去让孩子去做做编程。
俗话说心灵手巧，也可以理解是手巧了，心自然就灵了！无论是在学校，还是在家庭，家长和老师都应该鼓励孩子们多动手去实践操作，通过自己动手得出来的经验和结论是印象深刻，可能还会有新的发现呢！
我觉得首先要提高学生的兴趣感和获得感，学生们感兴趣了才会愿意去做去实践，在实践的过程中老师要加以适当的引导，逐步培养学生的动手实践能力，同时还要注重对学生理论知识的培养，有些学生可能只会做，但不懂原理。也有的学生理论知识好点，但是动手实践能力不强，所以在培养孩子的过程中要注重因人而异。
你在单位与女同事有过暧昧吗？
你在单位与女同事有过暖昧吗？
我不知道我的这个经历算不算暧昧？
记得刚进入公司第二年，有个女同事来面试，并顺利进入了公司。这个妹子是个平时比较活泼开朗大大咧咧的人。
平时没事就一起嘻嘻哈哈，开玩笑基本也是hold住的人。我发现每次开会我上台发言，或者提什么意见，她都比较热烈回应。
好几次出差参加公司活动，她总是要跟我坐一起，有一次活动我突然坐到前面去了，她一再喊我坐她旁边。
因为她也单身，平时大家都嘻嘻哈哈惯了。有时候，还***装情侣挽手走路类。有些时候公司加班，她跟其他同事出去买吃的，也会顺便给我带一些。
记得有一次，新闻爆出“宋仲基和宋慧乔”结婚的消息，我和她还有一个女同事在出公司大楼准备去吃午餐的时候，那天天气特别好，阳光明媚，尽管是冬天。我们都在谈这事，于是单身狗在羡慕别人有爱情的时候，都在彼此羡慕，然后就开玩笑说，来，我们来做情侣拍个照来，于是她挽着我，面对着阳光，那个同事给我们拍了一张。照片上那妹子一脸笑意，我却憨呆得一脸蒙...
在我的印象和感觉里，我们都是***系列。我也只拿她当好朋友。估计这妹子也是这样急躁了，有一天她突然很一本正经地问我：你是不是有对象了？
我回答她说，没有啊...
然后的一段时间里，她对我的那种感觉慢慢淡化了，我也没有那种相处的压抑感了，大家还是会在一起开玩笑嘻嘻哈哈...
现在这妹子也经家人介绍找了个爱人，结婚并有了个孩子...天天在朋友圈晒娃。有时候想起这事，觉得感情这东西确实有点意思，不知不觉就会走进一个人的心里，也不知不觉最后被时间淡化，但不会遗忘。
到此，以上就是小编对于大学生社会实践发展状况的问题就介绍到这了，希望介绍关于大学生社会实践发展状况的3点解答对大家有用。
