大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于西安大学生暑***社会实践的问题,于是小编就整理了3个相关介绍西安大学生暑***社会实践的解答,让我们一起看看吧。
才大一结束,学校让学生出去社会实践合理嘛?
你们学校的学工部生怕事情太少了吧?按照谁组织谁负责的说法,出事了学校承担得了责任吗?学校的工作,一切以师生的生命安全为第一宗旨,其次才是教育。特别是在疫情期间,还让学生出去社会实践,我们都觉得太奇怪了。何况,国家政策也是允许疫情期间一些特殊的教学形式的。
任何科目的设置都是为了教育学生。社会实践本质是为了让学生认识社会和适应社会,和实习工作相互支撑,让大学生在将来毕业后能够进一步的融入社会。所以,实践的时间可以在大二大三晚一点的时候,实践的形式可以有多种。
毕竟,一旦出事,也不是一个学生的事情(很多社会实践是以团体为单位进行的)。今年我校的社会实践活动就有两个改变:一是不包含大一的学生,因为他们大学期间还有两个暑***可以进行社会实践活动,时间足够。就算时间不够,还有三个寒***呢,因为很多社会实践活动是不超过15天的。其二,今年进行的社会实践活动全部是以线上的形式进行的。
综上,生命安全的地位肯定是排在学业前面的,社会实践活动只是学习的一部分,没有必要这么早进行,特别是在疫情期间。而且我觉得完全可以仿照我们学校的形式,进行线上的社会实践活动。当然,找出在疫情期间的让学生适应社会的实践形式也是全国高校的一项重要工作。
我觉得蛮合理的
1.因为你说大一才刚结束,所以你应该是在暑***期间参加社会实践,这时的疫情已经得到有效控制,只要自己注意,被感染的几率不大
2.平时待在家,没有什么事,为什么不去锻炼自己,参加社会实践。我就是大一刚结束,就跟着老师做社会实践
3.暑***时间特别长,合理安排的话,可以做很多的事,即使参加了社会实践,你也有很多时间玩
4.都上大学了,已经成年了,你应该庆幸有社会实践的机会
3.都
西安一技术学校组织学生社会实践却是装灯泡,对此你怎么看?
现在的不光大学,所有的学校,乃至家庭,教育都仅限于成绩,或是各项技艺的培养,往往忽视了,对生活方式的培养和生活常识的教育不够,确实在社会上生存的基本能力,换灯泡貌似小小的事情,不用学都会,但是十个人,会有十种不同的换法。最安全,最有效的换法往往就一种。如何能通过换灯泡总结今后生活遇到困难的时候能举一反三解决。不仅仅是安全有效的换灯泡,更是一种生活实践的延伸。
谢邀!西安技师学院一年级学生投诉说学校安排的社会实践就是就是去浙江嘉兴一工厂组装灯泡,从早上8点到晚上8点中间只有十几分钟吃饭时间。
学校组织的社会实践本应该是帮助在校学生能在毕业以后更好的适应社会,积攒更多的社会经验,助于学生未来的发展
倘若学校***借“社会实践”的名义剥削学生群体的廉价劳动力是有悖于初衷的,不能促进学生更好的发展,反而会给学生的精神和身体带来负面影响的。
我就是西安一所职业学院毕业的,没干过本专业。觉得学校教的东西实用性没有,但是可以培养你的思维还有一些工业上的基础知识,你和实际结合起来后可能就会有自己的想法,装灯泡用心了也可能会总结出一个很牛逼的东西出来。事情不在小在于用心,用心了掏大粪都能有出息,这边有个扫马路的公司一年业务量最少都几个亿呢,扫马路也不见得多高级吧
当成一次锻炼挺赞成,很多同学连怎么换灯泡都不会,通过一次实践也可以知道灯泡的生产过程,具体的工艺,以及现在和国际现代化工艺的区别和差距。甚至考虑以后未来自己的发展方向还有就是社会的现实。但是学校这次实践也要有重点,有内容,而不是把学生当做赚钱的工具,毕竟学生交钱是到学校学习的,而不是为了领导的业绩领个实习证明就什么也不管。当然这种事情也不是一次在新闻上产生了,作为学生既然不能改变那么就在保护我自身安全的时候把工作做好,回到学校努力学习,提高自身学历,争取到更高的平台发展自己。抱怨没有用,有用的是拿出实际行动去改变。
西安外国语学院有什么特色?实践机会多吗?就业情况怎样?
一本二本都有 主要的一本专业是小语种 这是特色专业 但分数要求很高 每个暑***都会有支教实践 大三或大四的时候要出去实践修学分 小语种就业情况很好 二本专业的也还行 有能力的就业都不错
到此,以上就是小编对于西安大学生暑***社会实践的问题就介绍到这了,希望介绍关于西安大学生暑***社会实践的3点解答对大家有用。