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五位一体的理论意义和现实意义分别是什么?
五位一体即经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设协调发展的世界观。
意义:经济建设是根本,政治建设是保障,文化建设是灵魂,社会建设是条件,而生态文明建设是基础.中国特色社会主义事业总体布局,是我们党根据社会主义现代化建设的战略构想作出的总体部署,从“四位一体”到“五位一体”的发展,是我们党对社会主义建设实践经验的科学总结,是对中国特色社会主义理论体系的进一步完善,适应了新世纪新阶段我国改革开放和社会主义现代化建设进入关键时期的客观要求,体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望,反映了中国***对社会主义建设规律的新认识。五位一体表示联系的客观性和普遍性,五位一体是标志着一切事物、现象之间以及事物内部各要素之间的相互作用、相互自约和相互依赖的哲学范畴。人类社会也是普遍联系的,是一个有机联系的统一体。科学的发展证实了联系的客观普遍性。
体现了马克思主义认识事物的总的原则和方法:用联系、发展、全面的观点认识事物,指导实践,杜绝形而上学孤立、静止、片面看问题的观点。
理论意义:
中国特色社会主义经济、政治、文化、社会和生态文明建设“五位一体”总布局,是深刻总结我们党领导社会主义建设的历史经验、顺应国际国内大势和人民群众美好生活新期待提出来的。
“五位一体”的总布局,把握了中国特色社会主义建设的基本领域,抓住了全面建成小康社会的决定性方面,是一个相辅相成的有机整体。
现实意义:
我们党的认识经历了一个逐步发展的过程,从最初的“两手抓”到“三位一体”、“四位一体” ,再到“五位一体”,展现了中国特色社会主义建设实践不断丰富、日趋完善的生动历程,标志着党对中国特色社会主义建设的认识提高到了一个新水平。
你对刚步入社会的大学生们有什么建议?
大学生刚刚毕业走向社会,说明了大学毕业生学有所成,初步掌握了一定的科学理论方面的知识,一旦参加工作,接触到工作实践,才是真正考验个人能力的开始。
大学生活,相对而言比较单纯。除了学习还是学习,所接触的人无非就是老师和同学。没有过多的杂事所干扰,也不用过多考虑人际关系和应付日常生活中所面临的繁琐事。
普通的大学毕业生走向社会,仅仅是人生生活的开始。从校园走入江湖,全凭个人的知识、智慧和应对工作,生活方面的综合能力。
社会如同江湖,水深暗礁密布,有经验的水手一不小心还有触礁翻船的可能,何况是刚刚涉水的年轻人。所以说学会如何做人才是施展个人才华和报负的根本,不耻下问,虚心学习,夹着尾巴做人,先当奴隶,再考虑如何争当将军。
年轻的大学毕业生,个个踌躇满志,大有当今之世平治天下,舍我其谁焉的雄心壮志。这说明年轻人所特有的朝气蓬勃精神,棱角分明的为人处世特点,是优势还是劣势?就看今后的发展所产生的结果来判定。
针对题主的发问,本博的建议就是少说多做,多看少说。不懂不要装懂,真懂也不要逞能,学会尊重和包容。年轻人的最大弱项就是锋芒毕露,遇到不同问题争胜好强,***如是战争年代,主动亮剑还是不错的精神,和平时期,需要的是团队合作精神。记住了以上本博所言,最起码不会吃亏在眼前。(2020/05/17)
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